Особенности организации образовательного процесса по учебному предмету «Химия» в 2022/2023 учебном году
Изучение нормативной правовой и учебно-методической базы организации образовательного процесса по учебному предмету «Химия» в новом учебном году.
Методические особенности использования учебных материалов единого информационно-образовательного ресурса по химии
Формирование профессиональной компетенции педагогов по вопросам использования материалов единого информационно-образовательного ресурса по химии.
Моделирование химического эксперимента с использованием современных техник визуализации
Углубление теоретических знаний и cовершенствование профессиональных умений педагогов для создания среды, обеспечивающей качество преподавания химии на уроках и во внеурочной деятельности
Список победителей областной дистанционной олимпиады по химии 2021
Список учащихся Борисовского района,победителей областной дистанционной олимпиадыпо учебному предмету «Химия» – 2021 (VIII-XI классы)(ноябрь 2021) VIII класс Диплом III степени – Насковец Михаил, учащийся ГУО «Средняя школа №9 г. Борисова»,…
Визуализация информации в современных учебных пособиях как эффективное средство формирования предметных и метапредметных компетенций учащихся💻
Форма проведения: Zoom – конференция, 10.00 Идентификатор конференции: 791 0123 5655 Код доступа: qyb6KL Подключиться к конференции Zoom 🔗 Ссылки: Анкетирование(обязательно для всех участников РМО) План Способы визуализации информации в…
Особенности организации образовательного процесса по учебному предмету «Химия» в 2021 / 2022 учебном году📚
🔗 Ссылки: План Регистрация Анализ работы районного методического объединения учителей химии за 2020/2021 учебный год и задачи на новый учебный год Содержание и требования нормативных правовых документов, регламентирующих деятельность учителя…
Формирование предметных и метапредметных компетенций учащихся в процессе экспериментальной деятельности на уроках химии
Цель: Повышение методического потенциала учителя, направленного на реализацию компетентностного подхода на уроках химии путем формирования предметных и метапредметных компетенций у учащихся и умения решать экспериментальные задачи различного уровня сложности.…
Развивающая информационно-образовательная среда как основа для организации самостоятельной учебно-познавательной деятельности учащихся по химии
ЦЕЛЬ: РАЗВИТИЕ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ ПЕДАГОГОВ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ КАЧЕСТВО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Задачи: расширить теоретические знания и профессиональные компетенции учителей химии по использованию технологий дистанционного обучения в образовательном процессе по химии;представить…
Использование интерактивных методов обучения на уроках химии и во внеурочной деятельности как способ организации продуктивной учебно-познавательной деятельности учащихся
ЦЕЛЬ: УГЛУБЛЕНИЕ ТЕОРИТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ УМЕНИЙ ПЕДАГОГОВ ДЛЯ СОЗДАНИЯ СРЕДЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ КАЧЕСТВО ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ НА УРОКАХ И ВО ВНЕУРОЧНЫЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Задачи: расширить теоретические знания и профессиональные компетенции учителей…